10.3969/j.issn.1008-388X.2019.02.016
翻转课堂模式下提高高中学生自主学习能力的探索
调研了翻转课堂实验前后高中生自主学习能力的变化,提出了相应的教学策略.
翻转课堂、自主学习、培养策略
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G632.42(中等教育)
中国教育科学 研 究 院 2016 年 度 基 本 科 研 业 务 费 专 项 资 金 所 级 个 人 项 目 "翻 转 课 堂 对 中 小 学 生 学 习 能 力 影 响 的 研 究"GYI2016039
2019-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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