10.3969/j.issn.1008-388X.2019.02.014
浅谈初中学生读图技能的培养
课堂教学是培养地理核心素养的主要途径,而读图技能是培养学生地理核心素养的重要任务.应在明确地理核心素养内涵的基础上,结合教学实践中发现的问题,进一步培养中学生的读图技能.
地理、核心素养、地图技能、培养
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G633.55(中等教育)
2019-07-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
31-32
10.3969/j.issn.1008-388X.2019.02.014
地理、核心素养、地图技能、培养
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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