10.3969/j.issn.1008-388X.2019.02.005
技术对学校教育影响的思考
从基层教师的视角分析了技术未能深刻影响学校教育的原因,并强调了教师对技术的开放态度和努力方向.
技术、学校教育、基层教师
35
G434(电化教育)
2019-07-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
10-11
10.3969/j.issn.1008-388X.2019.02.005
技术、学校教育、基层教师
35
G434(电化教育)
2019-07-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
10-11
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn