10.3969/j.issn.1008-388X.2018.04.007
科学落实义务教育办学自主权研究
办学自主权是依法治理学校的核心问题之一.通过对办学自主权及影响因素的实证研究,探索科学落实义务教育办学自主权的对策,即科学设计办学制度,调整完善学校内部管理结构,提高学校管理者的法律认知,推进管、办、评分离的政校关系,引导家长和社会组织参与治理.
办学自主权、义务教育、对策
34
G522(中国教育事业)
中国教育科学研究院2016年基本科研业务费专项资金项目"下城区义务教育公立学校办学权调查"GYI2016123
2019-02-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
14-16
