10.3969/j.issn.1008-388X.2018.01.011
初中生科学态度与精神的培养策略
近些年,随着物理新课改目标的优化,培养物理核心素养成为了教育教学的根本目标.科学态度与精神是物理核心素养的重要内涵,文章着重说明科学态度与精神的培养策略.
科学态度、精神、核心素养、策略
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G633.7(中等教育)
大连市教育科学"十三五"规划课题"核心素养下的初中物理课堂教学策略研究"ND2017303
2018-05-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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