10.3969/j.issn.1008-388X.2016.02.028
浅谈初中数学核心素养的培养
百年大计，教育为本。教育，就是要通过各种方式和手段把一个“自然人”培育成一个“社会人”。《国家十二五中长期教育改革和发展规划纲要》明确要求“树立科学的质量观，把促进人的全面发展，适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准”。数学教育的目的应该是应用数学知识解决生活中遇到的现实问题，养成遇到问题从数学的角度思考，运用习得的数学核心素养解决问题的习惯。
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2016-07-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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