10.3969/j.issn.1008-388X.2016.02.027
高中物理导学案问题设计原则与案例分析
导学案一般包括预习案、探究案和课后案三部分,都涉及到问题的设计。在导学案的设计过程中问题的设计是关键,是灵魂,决定了导学案的优劣。教师进行导学案的问题设计要遵守情境化、层次化和探究性原则。
高中物理、设计原则、问题设计、探究性、情境化、层次化、灵魂、教师
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TL8;G63
2016-07-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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高中物理、设计原则、问题设计、探究性、情境化、层次化、灵魂、教师
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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