10.3969/j.issn.1008-388X.2016.02.012
数据能力：教师专业发展的一个方向
数据能力是从具体问题中获取数据，对数据赋予背景得到信息，进而对信息进行研究从中提炼出知识并运用这样得来的知识解决问题的能力；数据能力是数据素养的组成部分。数据能力的结构包括数据认识能力、数据获取能力、数据解释能力、数据分析能力、数据表达能力和数据挖掘能力。在大数据时代，信息技术进入教学过程的一个必然结果是数据能力成为教师专业发展的一个方向。
数据、大数据、数据能力、数据素养、学习诊断系统
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G451.1(教师与学生)
2016-07-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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