10.3969/j.issn.1008-388X.2016.01.023
从高考选择题看历史课教学策略
高考历史试题对学生能力考查的深度和难度逐年提升,这就要求教师在教学过程中既要着力提高学生的学习能力,注重学生史学素养的培养,又要有意识地训练答题技巧.
高考历史题、史料、概念
32
G479(学校管理)
2016-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
61-63
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高考历史题、史料、概念
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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