10.3969/j.issn.1008-388X.2015.02.017
高中历史“导学案”中探究问题设计技巧
合作探究是“导学案”教学中重要环节,探究问题的质量,严重影响教师教学的效果。研究探究问题设计技巧,对提高课堂教学质量具有重要意义。
导学案、探究问题、设计技巧
G633.51(中等教育)
2015-07-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
38-39
10.3969/j.issn.1008-388X.2015.02.017
导学案、探究问题、设计技巧
G633.51(中等教育)
2015-07-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
38-39
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn