10.3969/j.issn.1008-388X.2015.02.004
教师课堂倾听存在的问题与策略
教师应反思课堂倾听存在的问题,提高课堂倾听意识,在实践中形成有效的课堂倾听策略,以促进学生的学习和发展。
教师、课堂、倾听
G424.21(教学理论)
辽宁省教育科学“十二五”规划课题JG12CB140。
2015-07-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
9-10
10.3969/j.issn.1008-388X.2015.02.004
教师、课堂、倾听
G424.21(教学理论)
辽宁省教育科学“十二五”规划课题JG12CB140。
2015-07-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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