10.3969/j.issn.1008-388X.2014.03.025
激励性评价刍议
激励性评价是以激发学生内在的需要和动机，来促进学生自觉主动提高自身全面素质的价值判断活动，是促进每个学生发展的催化剂，师生交流互动的润滑剂。实施激励性评价要激励学生发挥优势智能领域；要善于引导和促进学生将优势智能领域的特点迁移到其他智能领域，特别是迁移到弱势智能领域中。
激励性评价、内涵、作用、实施
G632.3(中等教育)
2014-11-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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