10.3969/j.issn.1008-388X.2014.03.023
激发课堂活力的“五步教学法”
初中思想品德课对学生形成正确价值观有一定的影响,课上采用“五步教学法”能够激发思想品德课课堂活力,达到更好的教学效果。
初中生成长、价值观形成、课堂活力、五步教学法
G633.2(中等教育)
2014-11-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
57-58
10.3969/j.issn.1008-388X.2014.03.023
初中生成长、价值观形成、课堂活力、五步教学法
G633.2(中等教育)
2014-11-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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