10.3969/j.issn.1008-388X.2014.03.005
提高中小学校本研修质量的策略研究--基于大连市14个区市县的调查
通过调查，了解到当前中小学校本研修存在着诸如教师自主研修意识不强、能力不足等主要问题。针对这些问题，提出了要激发教师参与研修的积极性，强化研修活动的策划与组织，加强校际间合作与交流，加强对研修活动的指导等提高校本研修质量的策略。
校本研修、问题、策略
G632.3(中等教育)
辽宁省教育科学规划研究基地立项课题“区域校本研修互助网建设与推进的实践研究”阶段性研究成果。
2014-11-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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