10.3969/j.issn.1008-388X.2013.02.011
日语教学应将直接法与间接法有机结合
中学日语教学中,日语教师往往采用间接教学法.学生死记硬背,体验不到学习的乐趣,学习效果不理想.笔者通过自身的教学实践,比较直接教学法和间接教学法两者的优缺点,将直接教学法和间接教学法有机结合,使教学达到理想的效果.
日语、直接法、间接法
29
G633.41(中等教育)
2014-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
30-31
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日语、直接法、间接法
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2014-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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