10.3969/j.issn.1008-388X.2013.02.004
在参与课程开发中实现“双赢”
中山区教师进修学校积极参与大连教育学院课程开发工作,自主开发的多门课程通过了专家审核,成为全市教师教育课程资源.同时,进修学校加大了区域教师教育课程体系建设,通过开发、共享、购买等形式进一步扩大教师教育课程资源,教师培训实行项目管理和菜单培训,满足了区域教师教育的个性化需求,促进了区域教师专业发展,在参与学院课程开发工作中实现了“双赢”.
中山区、教师进修学校、课程开发、参与、双赢
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G423(教学理论)
2014-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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