10.3969/j.issn.1008-388X.2012.04.023
让化学教学“活”起来
有效的高中化学教学能够促进学生全面、自主、有个性的发展和创新能力的提高。托尔斯泰说过，如果学生在学校里学习的结果是自己不会创造，那他的一生将永远是模仿和抄袭。高中化学注重活学活用，要让学生学得活，教师必须教得活，那么如何让化学教学“活”起来呢？笔者从三个方面进行探讨。
化学教学、高中化学、创新能力、学生
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2013-04-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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