10.3969/j.issn.1008-388X.2012.04.015
提高中职数学教学有效性的策略
从教学内容的组织、教学情境的创设、教学手段的优化、数学知识的应用以及评价方式的改变等方面阐述了提高中职数学教学有效性的策略,以此激发学生学习数学的兴趣,增强学习信心,提升学习能力,进而提高课堂教学的效用、效率和效果。
中职、数学教学、有效性、策略
28
G633.6(中等教育)
2013-04-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
42-44
10.3969/j.issn.1008-388X.2012.04.015
中职、数学教学、有效性、策略
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2013-04-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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