10.3969/j.issn.1008-388X.2012.04.014
减负增效背景下中小学课后作业问题初探
在“减负增效”的大背景下,中小学课后作业问题再次成为研究的焦点。在实践中应正确认识作业的“价值”与“量”的关系,科学布置作业,规范作业管理,从而实现课后作业的“减负增效”。
减负增效、课后作业、思考
28
G632.4(中等教育)
2013-04-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
40-41
10.3969/j.issn.1008-388X.2012.04.014
减负增效、课后作业、思考
28
G632.4(中等教育)
2013-04-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
40-41
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn