10.3969/j.issn.1008-388X.2012.04.003
关于小学减负的几点思考
减轻学生课业负担是全社会的共同责任，在完成这一任务的过程中，政府、学校、家庭、社会应该共同努力，各司其职。管理部门，从学校管理的角度，管住底线，减轻无谓压力，保证学习环境和谐稳定——把管出来的负担管回去；业务部门，从考核评价的角度，考好基础，明确考核范围，保证学习氛围轻松愉快——把考出来的负担考回去；学科教师，从课堂教学的角度，讲清要点，提高课堂实效，保证学习任务课上完成——把讲出来的负担讲回去。
小学、减负、各司其职
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G637(中等教育)
2013-04-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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