10.3969/j.issn.1008-388X.2012.04.001
学人风采
多年来致力于心理和教育测量方面的研究。出版专著《学习困难与图式教学》，主编《学生学业质量监测指导手册》，发表《皮亚杰对当代社会认知研究的影响》《学习障碍的教育干预措施研究动态》《图式教学对初中代数学困生的影响》《学习策略的内涵及其与学习方法的关系》《中考命题管理“五多”工作模式探究》《评价测验质量过程中数据的收集整理和有效使用》《如何有效利用网上阅卷数据评价学生学业质量》《标准分在区域初中毕业生学业质量评价中的应用》等20篇学术论文。
质量监测、教育测量、质量评价、学习困难、学术论文、数据评价、网上阅卷、有效利用
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TS201.6(食品工业)
2013-04-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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F0002-F0002
