10.3969/j.issn.1008-388X.2012.03.021
任务型评价:义务教育英语课程评价改革的方向
《义务教育英语课程标准》(2011年版)规定语言运用能力为英语课程的目标,如何评价学生的语言运用能力,是影响课程目标实现的重要因素。为了评价学生的语言运用能力,《标准》提供了任务型评价的方法与案例。
《义务教育英语课程标准》、语言运用能力、任务型评价
28
G623(初等教育)
2012-12-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
56-60
10.3969/j.issn.1008-388X.2012.03.021
《义务教育英语课程标准》、语言运用能力、任务型评价
28
G623(初等教育)
2012-12-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
56-60
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn