10.3969/j.issn.1008-388X.2012.03.015
创新教师培训机制 促进教师专业发展
在新时期的教育学院工作职能中,教师培训工作愈来愈凸显了它的重要性,创新工作机制,改变培训模式,提高培训质量,促进中小学教师的专业化发展,已经成了我们的首要工作目标与工作任务。
教师培训机制创新、教师专业化发展、策略与方法
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G451.2(教师与学生)
2012-12-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
40-42
10.3969/j.issn.1008-388X.2012.03.015
教师培训机制创新、教师专业化发展、策略与方法
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G451.2(教师与学生)
2012-12-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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