10.3969/j.issn.1008-388X.2012.01.014
以读导写以写促读
读和写是互相联系、互相促进的。教师在阅读教学中，不仅要教学生会读，理解作者在文章中所表达的思想内容，而且还必须教会学生理解作者在表达思想内容时所运用的方式方法及其遣词造句的妙处。这就是说阅读教学本身就应该包括写作教学的因素。固然，两者各有各的重点，但不可能截然分开。读先于写，所以扎实地抓好阅读教学是写作的前提和基础，就如杜甫诗：“读书破万卷，下笔如有神”，多读多写，讲究实效，一定会取得明显效果。
小学、语文教学、阅读教学、教学方法
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G633.33(中等教育)
2012-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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