10.3969/j.issn.1008-388X.2011.01.022
浅谈聋哑儿童的人格行为特点与特殊教育
聋哑儿童具有特殊的生理、心理、人格及行为特征,针对这样一个特殊群体,必须把握其特有的教育规律,运用特殊的教育方法.
聋哑儿童、特殊教育、特点
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G762(特殊教育)
2011-08-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
71-72
10.3969/j.issn.1008-388X.2011.01.022
聋哑儿童、特殊教育、特点
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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