10.3969/j.issn.1008-388X.2011.01.006
关于历史教学中情感、态度与价值观目标的思考——以岳麓版高中历史必修一《俄国十月社会主义革命》为例
情感、态度与价值观目标是普通高中历史课程标准中所强调的三维目标之一.加强情感教育有利于学生知识的掌握、能力的提高和高尚情操的陶冶.教师要在教学中恰当、准确地确定情感、态度与价值观目标,并在教学中采用有效手段,努力促成情感、态度与价值观目标的实现.
高中历史教学、教学目标、情感、态度、价值观
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G633.51(中等教育)
2011-08-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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