10.3969/j.issn.1008-388X.2010.01.036
幽默在生物教学中的作用
@@ 生物学教材中的教学内容大多是理论性很强的知识,很容易使课堂变得枯燥无味,平淡无奇,学生在课堂上很容易无精打采,产生厌倦情绪.在生物教学中,教师富有情趣的幽默,能深深地感染和吸引学生,使自己教得轻松,学生学得愉快.正如教育家斯维特洛夫所说:"教育家最主要的,也是第一位的助手是幽默."
幽默、生物教学、学生、教育家、生物学教材、厌倦情绪、课堂上、教学内容、理论性、助手、知识、无味、平淡、洛夫、教师、感染
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G63;G65
2010-06-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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