10.3969/j.issn.1008-388X.2010.01.033
新课改之我见
@@ 课程改革对高中英语教学提出了新的要求.作为一线英语教师,笔者深刻感受到课改积极的作用.
新课改促进了教师自身素质的提高.新课改的实施需要教师转变专业角色,由原来的知识传授者、学生学习的监督者变为积极的学习者、研究者和反思性实践者.需要教师努力抓住各种机会学习、通过各种途径学习,从而不断丰富经验,提高教学水平.
学生学习、教师自身素质、新课改、高中英语教学、知识传授者、英语教师、课程改革、教学水平、教师转变、研究者、学习者、实践者、监督者、反思性、途径、经验、角色、机会、感受
26
G42;G45
2010-06-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
82-83
