10.3969/j.issn.1008-388X.2008.01.013
小学低年级学生独立性发展的特点
小学低年级学生独立性的发展不具有明显的年级特点;而其独立性的总体发展水平及自我依靠、自我控制维度发展水平具有显著的性别差异,均表现为女生好于男生.
小学低年级学生、独立性、发展特点
24
G844.1(球类运动)
2008-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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10.3969/j.issn.1008-388X.2008.01.013
小学低年级学生、独立性、发展特点
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G844.1(球类运动)
2008-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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