10.3969/j.issn.1008-388X.2007.04.027
论诺丁斯关心教育理论的超越性
诺丁斯关心教育理论是对传统道德理论的超越,这种超越主要体现在:认为关心是一种关系--对德育一元论的超越;在教育中更关心孩子的成长--对关心本质的超越;关注道德情感的作用--对道德理性的超越;注重个性--对标准化德育的超越.
诺丁斯、关心理论、超越
23
G40(教育学)
2008-05-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
85-86
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10.3969/j.issn.1008-388X.2007.04.027
诺丁斯、关心理论、超越
23
G40(教育学)
2008-05-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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