10.3969/j.issn.1008-388X.2007.02.057
设置情境激发兴趣
@@ 兴趣是学生积极认知事物和积极参与学习活动的一种心理倾向.兴趣是学习的内在动力, 是培养学生创新精神和促进学生全面发展的前提.在英语教学中,教师应创设具体生动的问题情景,激发学生饱满的学习情绪, 促使他们以旺盛的精力、积极的态度主动在情景中领悟真谛.
设置、学生全面发展、学习情绪、学生创新精神、英语教学、学习活动、兴趣、心理倾向、问题情景、内在动力、知事、态度、培养、教师
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G63(中等教育)
2007-07-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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