10.3969/j.issn.1008-388X.2007.02.006
复杂思维下教育研究的挑战与应战
当前教育研究已取得了丰盛硕果,但也存在着诸多问题,复杂思维的冲击与挑战是一个不可忽视的致因.它对简单化的研究范式、经典性的研究内容和自然科学的研究方法都提出了质疑.在复杂视域下,理解、解释教育现象和预测教育走向,策略和方法研究成为教育研究的新的价值取向.
教育研究、复杂思维、范式、理解、策略
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G40-032(教育学)
2007-07-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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