10.3969/j.issn.1008-388X.2007.02.005
校本研修存在的问题及解决的对策
目前中小学在开展校本研修中,存在着重视不够、流于形式、难以发挥先导作用、教师负担加重等问题.这些问题的存在直接阻碍教师专业发展,必须采取有效的对策,以完善校本研修工作机制.
校本研修、问题、对策
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G420(教学理论)
2007-07-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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