10.3969/j.issn.1008-388X.2006.01.009
中等职业学校英语分层次教学的探索
中等职业学校学生英语基础差距较大,解决此问题的最好办法是实施分层次教学.分层次教学从学生实际出发,对每位学生负责,最大限度地缩小了学生之间英语基础的差距,给教师的教学带来了方便,激发了学生学习英语的兴趣,提高英语成绩.
中等职业学校、分层次教学、英语
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G632(中等教育)
2006-04-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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中等职业学校、分层次教学、英语
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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