10.3969/j.issn.1008-388X.2004.02.012
论英语变量对阅读的影响
读者变量、语篇变最和作者变量影响着英语阅读,教学应围绕三者展开,消除不良影响,发挥其积极因素.
英语变量、读者、语篇、作者、影响
20
G633.41(中等教育)
2004-07-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
22-22
10.3969/j.issn.1008-388X.2004.02.012
英语变量、读者、语篇、作者、影响
20
G633.41(中等教育)
2004-07-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
22-22
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn