10.3969/j.issn.1008-388X.2003.01.009
认知学习理论在课程改革中的应用
认知学习理论已成为当前课程改革的理论基础之一,并将在今后的教学中得到更广泛的应用.在认知学习理论的指导下,教师应更加关注学生认知结构的合理性,运用恰当的教学策略促进新旧知识的联系;教师应在整个教学过程中使学生保持良好的情感体验;教师可以通过元认知训练提高学生自主学习的水平.
认知学习理论、课程改革、认知结构、认知匹配、形式匹配、元认知
19
G442(教育心理学)
2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
23-25
