网络环境下学习质量保证的关键因素的研究
学习质量是我国远程开放教育生存和发展的生命线.本文通过实证性实验研究分析表明,在网络环境下影响学习质量的关键因素是:观念的转变和体制的创新、教学资源建设以及提高学生自主学习能力.
网络环境、学习质量、关键因素
G434(电化教育)
2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
39-42
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网络环境、学习质量、关键因素
G434(电化教育)
2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
39-42
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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