10.3969/j.issn.1006-1789.2023.04.008
观念与行动之间:新时代我国家庭教育发展的机遇、挑战与展望
《中华人民共和国家庭教育促进法》的实施标志着我国家庭教育迈入崭新的历史阶段.新时代既为家庭教育提供大有可为的发展机遇,又使其在面向未来的姿态中遭遇难以回避的现实挑战,观念和行动之间的张力成为新时代家庭教育发展的时代特征.家庭教育观念的开放深化了对家庭教育的理解、释放了家庭教育活力,家庭教育的选择与开发能力却难以与"资源溢出"状态相匹配,家庭教育的边界意识也无法满足"跨界合作"的需求.为了从二元困顿中抽身,未来家庭教育有必要在集体意义上和系统意义上分别推进行动变革.
家庭教育、新时代、学校家庭社会协同育人机制
G78(家庭教育)
国家社会科学基金CAA190240
2023-08-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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