10.3969/j.issn.1006-1789.2021.02.004
家庭教育红色文化基因传承研究
家庭教育具有鲜明的阶级属性和政治属性,国内外研究家庭教育的目的莫不如此,特别是在当前社会转型时期,必须坚守家庭教育意识形态属性,家庭教育红色文化基因传承就显得格外重要.当前,家庭教育红色文化基因传承面临重智育轻德育、多样化社会思潮冲击、敌对势力渗透等问题,要为家庭教育红色文化基因传承提供法理支撑,科学定位家庭教育红色文化基因传承的意识形态功能.
家庭教育、红色文化、基因传承
G78(家庭教育)
本文系2017年上海市晨光计划项目“大思政格局下上海民办高校思政课程改革研究”的阶段性成果,;2020年上海民办高校党建与思想政治工作创新专项计划B类项目“360度党建联建综合平台示范改革与实践”的阶段性成果,
2021-05-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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