10.3969/j.issn.1006-1789.2019.02.018
高校资助型社团建设的现实考量与路径探索
资助型社团是家庭经济困难学生成长成才的重要平台,是成效显著的高校资助育人资源,在资助对象综合素质提高、社会化进程推进、成长需求满足、心理失衡调适等多方面发挥着不可替代的作用.充分发挥资助型社团的育人功能,破解其发展困境,推进其持续创新,既是资助型社团健康发展的内在要求,也是基于自我教育构建高校资助育人机制的有益探索.
高校、资助型社团、资助育人、探索创新
D432.6(青年、学生运动与组织)
教育部人文社会科学青年基金项目"高校资助育人的效度评价与体系建构"的阶段性成果,项目18YJC710021;江苏省教育厅高校哲学社会科学重点项目"高校资助育人的效度评价与体系建构",项目2017ZDIXM031;江苏省"十三五"教育规划重点项目"高校资助育人的理论框架与实践途径研究",项目X-a/2018/11
2019-07-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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