10.3969/j.issn.1006-1789.2017.06.008
大学生微文化生活凸显的矛盾及其引导
微文化是网络时代诞生的一种新的文化形态,它的兴起标志着微时代的到来.今天,在微文化世界扮演诸多角色已成为大学生的一种生活方式.微文化生活给大学生以新的体验、新的感受、新的收获,但大学生的微文化生活也滋生了碎片化浅表化阅读和思想深刻性、认知系统化的矛盾,虚拟的温暖和现实的孤独的矛盾,不甘堕落和不思进取的矛盾,凸显了参与愿望强和参与能力弱的矛盾.面对这些影响、制约大学生成长发展的突出矛盾,高等学校应增强引导自觉,强化引导责任担当,切实改变引导滞后、乏力的现状,以提高大学生素质特别是增强大学生定力、消解矛盾为核心,引导大学生学会自控、学会独处、学会交往、学会统整、学会参与.
大学生、微文化、生活、定力、引导
D432.64(青年、学生运动与组织)
江苏高校哲学社会科学专题研究项目"大学生微文化行为引导路径研究"的阶段性成果,项目2017SJBFDY396
2018-03-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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