10.3969/j.issn.1006-1789.2015.03.011
自媒体时代大学生自我认同困境与化解
在现实身份缺场的自媒体场域中,当代大学生享受信息交互传递所带来的便捷与畅快的同时,自我认同也面临凌空蹈虚的乌托邦险境.自媒体为大学生提供了平等自由表达的平台,又使其难逃表演型自我呈现下片面性、虚假性自我认知的掣肘;为大学生打开了认知社会的新窗口,又以纷繁杂陈的网络乱象使其陷入价值选择的迷思;为大学生开辟了人际交往的新天地,又因其先天弱范性特质引发大学生交际模式的错位.对于自媒体时代大学生自我认同问题的化解,要紧密结合自媒体及当代大学生本身的特点,从培养大学生网络主体意识,以社会主义核心价值观对其进行思想引领及提高大学生自媒体交往资质等方面展开.
自媒体、大学生、自我认同
C641(表解、图解、图册、公式、数据、地图)
教育部人文社会科学研究青年基金项目“嬗变与重塑:改革开放以来我国高校青年教师群体的教育信仰研究”的阶段性成果,项目14YJC880023;江苏省社科基金项目“风险社会视域下的女性困境及对策研究”的阶段性成果,项目2014SJD159
2015-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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