10.3969/j.issn.1006-1789.2012.11.006
群体分化：大学生“村官”角色建构的动因、类型及结果
从2008年大学生“村官”政策实施至今，已经有5年的时间。大学生“村官”因角色认知的价值取向和角色领悟的建构张力不同发生了群体分化，形成了四种不同的角色建构类型，分别是社会价值取向下的主动变革模式、社会价值取向下的被动适应模式、个人价值取向下的主动变革模式、个人价值取向下的被动适应模式，这四种模式下的大学生“村官”在角色建构的不同阶段表现出不同的建构张力．呈现出不同的特点。
大学生“村官”、角色建构、群体分化
G41(思想政治教育、德育)
2013-02-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共8页
27-34
