10.3969/j.issn.1006-1789.2011.06.014
高校创业教育与人才培养环节嵌入的思考
@@ 2010年4月,教育部下发《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》,提出大学生是最具创新、创业潜力的群体之一.在高等学校开展创新创业教育,积极鼓励高校学生自主创业,是教育系统深入学习实践科学发展观,服务于创新型国家建设的重大战略举措；是深化高等教育教学改革,培养学生创新精神和实践能力的重要途径；是落实以创业带动就业,促进高校毕业生充分就业的重要措施.这一文件的出台,标志着始于20世纪90年代的我国高校创业教育,经过自发探索、教育行政部门主导下的多元探索,已经进入到在全国各高校的全面推进阶段.
高校毕业生、创新创业教育、人才、培养环节、大学生自主创业、高等学校、创新型国家建设、学生创新精神、教育行政部门、教育教学改革、科学发展观、自发探索、战略举措、我国高校、实践能力、深入学习、充分就业、教育系统、高校学生、教育部
G64;G40
2010年教育部人文社会科学研究青年基金项目“基于胜任力开发的多层次嵌入式大学生创业教育研究”10YJC880107;2009年辽宁省高等教育教学改革项目“基于科技创新人才培养的大学生创业教育研究”课题号1-10
2011-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
66-69
