10.3969/j.issn.1006-1789.2011.05.005
中学生灰色群体:概念、结构与行为
鲁西南城乡结合部的初中校园内由于社会环境的影响,形成了特殊的初中生非正式群体,本文据其特征提出了"灰色群体"的概念;初中生灰色群体内部形成了金字塔状的结构,上下层成员间形成依附-保护的社会交换关系;而群体内形成了相对于校园主流文化具有内容对立性和形式疏离性的灰色亚文化,在其影响下成员的行为一方面具有破坏性,对校园环境产生负面影响,另一方面又具有自洽性,平行于校园环境而长期存在.
鲁西南、初中生、灰色群体
C913.5(社会学)
国家社会科学基金"十一五"规划2010年度教育学一般课题"农村中小学布局调整后学生道德成长风险研究"课题批准号BEAl00033
2011-08-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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