10.3969/j.issn.1006-1789.2010.06.004
冲突抑或和谐?——高校师生关系满意度研究
高校师生关系是教育环节一切活动的基础,是教育体系顺利运行的保障,任何对于教育的完整性观照都离不开对师生关系的审视.建构和谐融洽的师生关系不仅是提高教学质量的必然要求,更是实践和谐社会理念的重要体现.虽然实证研究的结果显示广东高校的师生关系总体尚比较令人满意,但是其中已经暴露的诸多问题依然不容忽视.制度性因素与个体性因素的共同作用,形成了当下高校师生关系的真实写照.
师生关系、满意度、制度性因素、个体性因素
D431(青年、学生运动与组织)
2010-09-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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