10.3969/j.issn.1006-1789.2009.05.009
赏识教育在高职院校班集体建设中的应用
一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用.形成一个良好的班集体,需要每一位班主任的精心组织和培养才能逐步建立起来.而赏识教育方法在班集体建设中的适当应用,能够充分调动青年学生的积极性和创造性,从而进一步促进班集体建设.本文从分析目前高职院校班集体建设的现状及赏识教育对班集体建设的作用出发,对当前在高职院校班集体建设中如何实施赏识教育进行了探索,并提出了相应的对策和建议.
高职院校、班集体建设、赏识教育
C913.5(社会学)
2009-06-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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