10.3969/j.issn.1006-1789.2008.11.005
中国青少年对智障学生认知态度研究
本研究受特殊奥林匹克运动会的委托,对全国16个城市47所学校的4064名初中生进行了调查,以了解他们对智障学生的认知态度和接触交流现状.研究发现,中国青少年对智障人士持积极的应对态度.他们乐于和智障学生沟通与交往,愿意让智障学生参与非学术类课程的学习,同时关注智障学生的生活与发展状况,这对提高智障人士的生活质量,帮助他们尽早融入社会具有积极的意义和作用.
中国青少年、智障学生、认知、交流
C913.5(社会学)
2009-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共8页
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