10.3969/j.issn.1006-1789.2005.05.001
人文关怀--学校心理咨询的核心理念
学校心理咨询的主要对象应是成长中的青少年学生,面对的主要问题是青少年学生成长过程中的心理问题,因而它具有明显的服务于教育的特征,应以发展性咨询为主.本文认为,学校心理咨询应有一种人文关怀的理念,应把青少年学生的心理成长、健康发展、人格完善作为心理咨询最终的追求目标,从更高的层面来关注青少年学生的人生发展.
学校心理咨询、人文关怀、核心理念
B811(逻辑学(论理学))
2006-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共5页
1-5
