10.13582/j.cnki.1674-5884.2023.03.014
基于"教学礼拜"主题活动的文科实践教学人才培养模式初探
为推动学校本科人才培养质量持续改进、质量保障体系不断完善,营造"服务学生、尊重教师、礼拜教学"的校园氛围,湖南科技大学连续 10 余年开展"教学礼拜"主题活动.人文学院抓住学科专业调整的契机,通过内部挖潜和专业融合,积极搭建实践教学平台,优化教学师资;以本科人才培养方案修订为抓手,优化实践教学方法;以毕业/学年论文(设计)为依托,创新教学模式;围绕一流专业和一流课程建设,创新实践教学平台建设模式.
人才培养模式、实践育人环节、新文科
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G40-058(教育学)
湖南省普通高等学校教学改革研究项目
2023-07-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共5页
85-89
